【宏碁雲教授】Acer CloudProfessor 物聯網 自己的玩具自己做
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宏碁雲教授
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很開心在假日午後，帶著姪子皞皞一起到台北文創6F，參加Acer雲教授「雲端」園遊會！
Yukimi非常喜歡參加T客邦舉辦的活動，T客邦舉辦的活動 1.點心好吃 2.活動中有時送的贈品，還蠻有誠意的，3.每次聽完分享，又增長不少3C知識，這次之所以會帶皞皞來參加，完全是看著活動內容又是認識智高積木又可以親手打造一盞智慧小夜燈或風扇，感覺挺適合皞皞的，立馬報名參加。
來到現場，發現還真熱鬧，有大朋友也有小BABY，
這次活動共分幾部分，首先瞭解雲端與物聯網概念，這也是活動中要認識的關鍵字之一，到底什麼是"物聯網"？物聯網和我們生活有什麼關係？
物聯網概念起源於比爾蓋茨1995年《未來之路》一書，在《未來之路》中，比爾蓋茨已經提及物聯網概念，它的定義很簡單：把所有物品通過射頻識別等信息感測設備與互聯網連接起來，實現智能化識別和管理。例如:當司機出現操作失誤時汽車會自動報警；夏天一回到家，空調已運作一段時間，室內已經是最適合的溫度，或者浴室中已經泡好熱呼呼的洗澡水；每天帶的包包，會提醒主人忘帶了什麼東西。
每個人學英文的理由不同，但它的確是目前國際間使用最普遍的共通語言，如同學習程式語言，也可以比喻為學習另一種「外語」，程式語言讓我們和電腦溝通，學會程式設計，就懂得如何對電腦下指令，指揮它做出你指定的動作。
全世界最早將程式設計納入小學教育課綱的國家，是Skype的發源地、波羅地海小國愛沙尼亞。從2012年起，該國孩子從小一開始，邊玩機器人邊學寫程式，希望他們「不只會用電腦，還會設計電腦、創造新電腦。」
創意大國英國也在2014年將程式設計納入課綱，英國孩子從五歲起學習Scratch，到十一歲，必須具備電腦的「雙語」能力，至少能夠使用兩種程式語言，全新課程不僅教導「使用科技」，更能從「玩家」變成「開發者」，進而培養「孵育新想法，並努力去實現」的創業精神。
在台灣，教育部預計107年國教課綱，國、高中將新增「資訊科技」這一科，目標在培養學生「運算思維與問題解決」，
Acer公司在這時間點，推出Acer雲教（CloudProfessor）這一套物聯網教學模組，協助年輕學子或是對創客學習有興趣的民眾，輕鬆跨入物聯網的世界，雲教授是一套已經模組化的物聯網智造套件組，整合豐富的周邊感測器和控制元件，透過雲端隨插即用的專利技術，依連結的感測器立即下載對應的App，使用者能透過各種個人裝置如筆電、平板電腦和智慧型手機，遠端體驗及學習如何設計IoT裝置。
來自台灣的Gigo智高，以獨步全球的「1凸5凹」專利研發科技，創造出世界級頂尖的結構型積木，積木是一種訓練孩子手眼協調能力的玩具，也可以增進孩子創造力的發展，其玩法沒有一致性，它的形狀有很多種，可以讓孩子利用不同形狀的積木而拼出所要的造型，引起孩子發揮想像力。
在Acer宏碁雲教授40週年紀念版，除了含acer雲教授物聯網智造套件+還加上智高1247A智能積木套裝組。
讓使用者使用智高積木拼湊出想像，可能是飛機、戰車、砲台等，如何藉由手機操作運作，一步一步學習動手做，讓想法能夠實踐。
現場展示，以積木搭配雲教授套件作為教學範例，現場就能設計一個小型物件的雲端控制模組。
最後輪到各組實作，有的作小夜燈有的作風扇，聽台上達人分享，說實話沒有理工背景，加上理解力又不是粉強的Yukimi聽的霧薩薩，於是放牛吃草，就讓同組朋友操作吧，如果大家對Acer雲教授物聯網智造套件，有興趣Google一下，就可以找到許多知名部落客
開箱文，還有小朋友實作影片，相信會比Yukimi分享的更精彩。
謝謝主辦單位用心策劃本次活動，讓Yukimi對於物聯網與〔宏碁雲教授〕更加了解，本場活動如果要說改善的地方，就是實作時間似乎太短了，皞皞才正要進入狀況，哎呀~活動就要結束，參加完整個活動，Yukimi覺得〔宏碁雲教授〕真是一個很棒的親子遊戲，畢竟父母能給孩子最好的童年禮物就是陪伴，陪他練習，讓過程變得有趣，陪他面對挫折，在一旁為他打氣，讓小朋友知道任何美好的東西，都需要付出相當的代價才能換得，相信小學高年級的小朋友操作〔宏碁雲教授〕已能體會，成就感產生的快樂遠大於遊戲帶來的快樂。
