三歲正是小孩熱愛探索的年齡，但有一名三歲女童就不是這樣，這位女童每次上幼兒園，彷彿活在自己的堡壘，不願與其他人互動，她的父母看到這現象十分憂心，帶她至醫院接受評估，發現這孩子有自閉傾向，為了讓孩子接受全方位的早療刺激，於是帶她求診於適康復健科診所陳建宏醫師，經過一連串職能、語言、藝術治療等刺激，這孩子終於願意打開心房與其他孩子交朋友，甚至其他孩子難過哭泣時，還會上前安慰、為其他孩子拭淚，當她父母察覺到孩子的轉變，內心非常感動，欣慰萬分。
小孩發展落後同齡3-6個月，就要提高警覺
陳建宏醫師分析，孩子的發展有多項指標，包括大小肌肉的張力與粗細動作的力量掌握、平衡、語言、人際互動與情緒表達等，每項發展都有其時間點，像「七坐八爬，一歲左右會走路」就是一個觀察重點，雖然每個孩子的發展時程略有差異，但如果落後同齡孩子3-6個月以上，家長就要提高警覺，像上述這位女童，就屬於廣泛性發展遲緩，孩子經過評估，很需要接受全方位早療刺激，所幸在友善的早療環境與家人的支持、陪伴下，孩子的狀況逐漸好轉，而家人也可以感受到孩子明顯的改變。
「目前，小孩到醫院健兒門診，醫師多半會為孩子做初步評估，觀察小孩發展狀況。」復健科醫師歐陽進翰進一步說明，對於孩子發展狀況，父母、主要照顧者可以在國民健康署兒童手冊或台北市衛生局官網找到小孩發展評量指標，像丹佛兒童發展量表就是一個很好的工具，家長可以先觀察一下，若有疑惑，建議諮詢專業醫師，進行專業評估，若需要接受早療治療，一定要盡早展開治療計畫，千萬不要拖延。
全方位早療課程，讓治療效果更加乘
一般家長想到早療，常聚焦於物理治療、職能治療與語言治療，事實上，早療領域不止於此。陳建宏醫師表示，物理治療、職能治療與語言治療的確對發展遲緩的孩子很有幫助，但如果再輔助藝術、音樂與心理治療等療程，孩子的各項發展便可得到全方位的刺激，物理、職能與語言治療的效果也會更加乘，舉例來說，藝術治療的老師透過孩子的藝術表現可了解孩子目前的心理狀態，在創作的過程中，也可訓練孩子的小肌肉力量操控，此外，藝術治療的老師也會鼓勵孩子講解自己的作品，在語言、邏輯思考方面，小孩能得到更多樣化的刺激，而全方位的早療計畫讓早療更有效率，效果也會更為顯著。
有了專業支持，父母、照顧者不再孤立無援
歐陽進翰醫師提醒，當孩子出現發展遲緩的現象，往往更需要父母、照顧者大量陪伴，因此父母、照顧者會比較辛苦，專業的支援就非常重要，早療老師也會提供專業建議，讓父母、照顧者在教養孩子時不再孤立無援，而更能有智慧的面對挑戰，陪伴孩子快樂成長。
本文分享自BabyHome
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