上學期因為疫情關係線上教學成為一個蠻大的趨勢，幸好我任教的光華高工雲端教學辦得很成功，在疫情前就是以雲端教學為主，所以我的教學品質沒有受到什麼影響。
目前我任教的科目是室內空間設計科，下面分享一些學生課堂的相關作品。
此次的作品都是在疫情前學生在專題報告所製作的，這個課程中包含了原室內空間設計科所需要的繪圖能力及商業空間配置的理論，還有額外加入建築材料的相關課程，讓學生在學習的過程中，能夠擁有更多專業的知識。
另外疫情改線上課程後我也特別採用線上雲端教學的方式來教導專題製作的這門課程，課程中需要大量的溝通及討論以及較具有技術性的繪圖能力，是一般學校很難在線上課程中做到的，很多同業的好友知道後都非常羨慕我所任教的學校擁有這麼好的設備環境。
在課程開始前運用了學校新擴增實境的設備以及教學雲網站，除了加深學生對於空間的概念、了解商業空間的配置及屬性原則，還可以讓學生自行搜尋室內配置的初步概念，培養自主學習的能力。
教學完後利用學校iTS5可以在短時間內，了解學生對於商業空間的基本觀念，加強學生觀念較為薄弱的地方，學生也可以即時提出在學習過程中遇到的問題。
在學生了解完的基本觀念之後，引導學生獨立思考以及平面規劃配置的方案是否可行，讓學生在學習過程中，除了學習到有關學科的相關知識，也能多加培養學生的思考能力及解決問題的能力。
另外我任教的科系也相當重視的實作，在這個暑假我已經準備好完整的教材，好期待在下個月可以將相關的知識傳遞給我的學生們，我的教師魂在光華高工真的可以徹底發揮~
